摘要

教育强国建设需要精品教材作为专业支撑,建设精品教材需要教材学的理论指导。建设我国自主话语体系下的教材学理论要充分发挥我国的制度优势、政治优势和大国优势,在将中国教材建设经验转化为理论、回应教材建设实际需要的过程中,着重深入研究生成问题、转化问题、衔接问题和媒介问题,并围绕教材建设中关键问题构建我国教材学的理论体系。