<正>受传统教育教学理念的影响,当前初中语文课堂的教学模式机械单一,即教师只是一味地注重知识性和技巧性教学,这便在极大程度上消磨了学生的学习热情,而且也不利于促进学生对文本内容的深层次理解和感知,进而极易导致课堂教学效率的低下。在此背景下,如何从根本上扭转传统课堂"高耗低效"的
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