品文字 抓特点 悟乡情——《桂花雨》（第二课时）教学

作者：李红彦

来源：小学教学设计, 2019, (22): 44-46.

<正>【教学内容】五年级上册第一单元第3课。【教学目标】1.通过朗读、对比、品析,感受文章用字遣词的巧妙,体会词句所蕴含的情感。2.初步了解抓住事物特点进行细致描写,从而抒发情感的表达方法。3.能借助表达支架,完成小诗和词的填写,升华情感。【教学流程】