工程思维：锻造儿童工程师的核心能力——在小学科技活动中培养儿童工程思维的研究

作者：谢宝兰

来源：阅读, 2023, (15): 33-34.

• 小学科技活动
• 儿童工程思维
• 儿童工程师

在小学科技活动中，教师要培养儿童工程思维，着力增强学生的六个“意识”。这些方法有助于在科技活动中培养儿童的科学素养，让他们养成通过“动手做”解决问题的习惯，增强合作意识和社会责任感，为今后的发展奠定良好的基础。