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摘要
“三全育人”打通了育人工作的“最后一公里”，充分发挥了特色社会主义的育人优势。为更好地实现“三全育人”目标，需要充分发挥思想政治教育的作用，为此，本文基于“三全育人”视角，以药学服务课程育人实践为例，对思想政治教育与专业学习融合路径进行了深入探讨。首先分析了专业课程开展“课程思政”的必要性，再对药学服务课程建设与思想政治教育融合实践进行研究，指出药学服务课程的课程性质与课程作用，并指出药学服务课程推进“课程思政”实践的措施和不足，在此基础上提出思想政治教育与专业学习融合新路径，以期为实现“三全育人”目标提供一定帮助。
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单位漳州卫生职业学院药学系
