针对当前本科毕业论文教学过程中出现的系列问题,以安徽工程大学轻化工程系为例,基于教学系部视角,从选题、教学过程、实验条件与经费保障、论文管理系统开发与推广应用等方面进行改革,来充分发挥学生的主观能动性,强化导师的指导责任,构建符合专业特征的毕业论文教学与管理体系,以提高论文指导效能与人才培养质量。同时,本体系的构建也符合当前新工科理念对学生工程实践能力培养的要求。
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