摘要

选择育种是水产动物遗传育种中最基础最关键的内容之一。本文根据教学目标和学生情况分析结果,尝试以具体实验引入开展选择育种的项目式教学和考核,激发学生的主观能动性,促使学生更积极主动学习,培养学生熟练使用选择育种的思维和能力。