隐性分层教学在初中英语教学中的应用

作者：苗海珍

来源：中学生英语, 2019, (40): 15.

<正>隐性分层教学法主张根据教育对象的差异性而开展实施有针对性的教学措施,从而使得对象的天赋得到充分发挥,让能力表现不突出的学生得到更多的辅导与帮扶,这样可以充分兼顾学生的能力差异,而使得教育活动的综合效果得到改善与提升。但是具体到初中英语教学中,教师应当怎样开展隐性分层教学,在这一方法的运用上教师需要注意哪些问题,以下本文就结合初中英语教学的一些具体工作,对这一课题展开详细论述。