基于核心素养培育的高中语文暑假作业设计——以“我与温州非遗有个约定”作业为例

作者：陈智峰

来源：新课程评论, 2018, Z1: 61-67.

• 温州市
• 核心素养培育
• 高中语文
• 作业设计

<正>自2016年9月中国学生发展核心素养研究成果正式发布以来,许多研究、探索的焦点集中于如何将核心素养落实到课堂教学中,而对如何将核心素养落实到学生作业中,特别是落实到一直以来被忽视的假期作业中这一话题,鲜有人问津。传统的假期作业主要以练习册和试卷集为主,形式单一、内容枯燥、训练量大。不但不能激发学生的学习兴趣,反而成为学生学习的"负担",容易让学生丧失学习兴趣。叶澜教授曾于一次讲座中谈及她对"教育是什么"的理解——教天地人事,育生命自觉。以此来看学生的假期生活

• 单位
  浙江师范大学