摘要

辽宁教育信息化注重政策传导、加强基础建设、强化应用导向,在提升数字教育资源服务能力与水平、深化教育信息化融合创新等方面积极行动;同时,在普及基础设施、深入教学应用、共享信息化平台、完善统筹机制等方面也暴露出问题。面向未来,必须准确把握教育信息化2.0时代对人才培养、教育教学、教育治理的新要求,努力实现以教育信息化支撑引领教育现代化。

  • 单位
    教育学院