核心素养视域下初中地理教学的优化路径

作者：朱从菊

来源：新课程, 2021, (37): 41.

• 核心素养视域
• 初中地理教学
• 优化路径

在核心素养视域下,初中地理教师需要在课堂教学中,加强对学生综合素质全面提升的重视。围绕核心素养视域下的初中地理教学展开研究,分析了现阶段初中地理教学中存在的问题,并提出了有效的优化路径。