当前,我国社会经济快速发展,网络信息技术已经全面普及,被广泛应用于各个领域,改变了人们传统的生活方式、工作方式以及学习方式。更多的人开始选择网上购物,这一环境下,很多中职学校都在积极开设物流专业,并且很多学校会为学生提供实训场地,从而有效完成教学任务。基于此,将对任务驱动法在中职物流教学中的运用进行研究,从而保证中职物流教学质量。
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