小学数学教学中建模思想的培养

作者：张春华

来源：名师在线, 2020, (26): 53-54.

• 建模思想
• 小学数学
• 培养策略

教育是国家发展的根本。随着思想的进步,人们对教育也愈加重视。对于刚步入学习殿堂的学生来说,由于数学本身的特性,他们在数学学习上存在一定困难。这也导致了小学数学教学水平难以得到进一步提高。但如果从学生刚开始学习数学时便培养学生的数学建模思想,学生今后的学习发展就会更加顺利,还能增强学生的思维创新力,使学生的综合能力得以提高,使教学效率的提高进一步为我国教育的发展助力。