核心素养视角下的化学实验评价——以“久置氢氧化钠成分探究”为例

作者：张绪生

来源：中学化学教学参考, 2021, (14): 63-64.

<正>一、化学实验评价的框架1.实验表现性评价框架的设计化学实验活动表现性评价是指评价者通过观察、记录和分析学生在实验中的表现,对学生的知识理解和认知水平、操作技能、探究能力、参与意识、合作精神、分析问题的思路、表达交流等所进行的一种综合的评价。实验表现性评价框架如图1所示。