核心素养视域下高中美术教育中学生的民族文化意识培养研究

作者：褚佳

来源：美术教育研究, 2021, (15): 150-151.

• 核心素养
• 高中美术
• 民族文化意识

在新课程改革理念的推动下,高中美术需要培养学生的观察能力、表达能力、思考能力、鉴赏能力等。伴随着教学改革的持续深入,高中美术教师需要逐步融合民族文化意识,激发学生的家国情怀,促使学生正确理解美术知识的内涵,提升自身的综合素质,提高学习效率。但是部分高中美术教师难以摆脱以往教学理念的束缚,影响了美术教学质量。基于此,该文作者研究核心素养视域下高中美术教育中的民族文化意识培养。