新课程改革视域下,小学音乐教育备受关注。音乐本身作为一种艺术形式,对学生的综合素质提升效用显著。而合唱教学作为构成小学音乐教学的重要组成部分,有助于小学生团队合作精神的养成。如何让学生养成正确的合唱习惯,需要在教学方法以及技巧训练方面做好优化,具体从以下几个方面着手,包括教学方法与技巧训练的基本原则,教学方法以及训练策略。
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