用爱心陪伴“待优生”成长

作者：华春艳

来源：安徽教育科研, 2019, (03): 107-108.

• 教育
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• 关爱

新时期,教育对教师提出了更多、更高的要求,教育不仅是一种工作,而且是一门艺术。面对班里的"待优生",老师如何用一颗充满爱的心去帮助他们,让每一位学生都能在阳光的照耀下茁壮成长。