基于语文要素 渗透情感教育——以五年级上册《慈母情深》为例

作者：骆娟

来源：小学生作文辅导(下旬), 2023, (03): 54-56.

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）在“课程性质”的“前言”部分指出，语文课程是一门研究语言运用的综合性和实践性的课程。在小学语文阅读教学中，语文教师要做的就是充分了解文本内容和学生的学情；以课文和语料为中心，提高学生的语言运用能力，使语文教学成为一个有效的“语用”实习课堂。《慈母情深》是五年级上册的一篇文章，笔者在准备这节课的时候，深深地感受到了每个妈妈对孩子的爱如此之深，现在的小孩很难理解这一点。一堂好的语文课，不仅要有“语文味”，而且要有“情感味”。