<正>一、操作明理,领悟方法出示问题:2个零件里有1个是次品(次品重一些),你能用天平把它找出来吗?至少要称几次?请你把找的过程表示出来。3个零件里有1个呢?1.学生先说思路,然后观察教师用天平演示或学生动手操作。2.观察图1～图3,说一说:天平不平衡时,次品在哪里?天平平衡时,次品在哪?需要称几次?为什么都只称1次?
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