摘要

微课作为一种教育手段的新浪潮,很多教师已将微课在课堂上的运用当作重中之重。因为微课作为一种以媒体为输出口的授课新型方式能让学生在较短的时间里学习效率加倍。此次笔者通过研究,将微课在中职信息技术教学中的实践问题进行总结,针对教师在使用微课时的不足提出了相关对策。