摘要

本文针对目前《模拟电子电路》课程教学中存在的理论性强、结构复杂、课时少、教学方式单一等问题,以教学改革目标为出发点,围绕理论教学和实践教学,提出了一系列改革建议:在理论教学上,精简与优化课程、改革课堂教学手段;在实践教学上,引入仿真设计、开设实践课程、改革考核方式,以提高学生学习积极性,最终达到提升教学质量的目的。