小学英语教学探究

作者：汤晓兰

来源：西部素质教育, 2019, 5(10): 252.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201910156

• 小学英语教学
• 微课
• 课后总结

为了提高小学生的英语学习兴趣,提升小学英语课堂的教学效果,文章从三个方面论述了小学英语教学策略,具体包括运用微课指导学生课前预习;引入多种教学手段进行课中教学;课后总结和跟踪反馈。