趣味识字教学措施在小学语文教学中的运用

作者：牟春玲

来源：新课程, 2018, (12): 86.

• 趣味识字
• 小学语文
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在小学语文教学中,识字教学既是教学重点,又是教学难点。为此,要将趣味性融入识字教学中,以此来激发小学生对汉字的兴趣。当小学生的学习兴趣被激发起之后,他们会从心底里真正喜欢上汉字,由此可见,趣味识字教学不仅提高了学生识记汉字的能力,还提高了识记效率。