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摘要
目的了解山西省和陕西省贫困县基层临床肝病医师(学员)的肝病相关知识现状, 评估培训效果, 为后续干预、培训工作提供参考。方法选取山西省和陕西省贫困县的县级医院及上一级市级医院临床肝病医师90名作为研究对象, 对其进行肝病相关知识培训, 分别在培训前、培训后、培训后5个月各做1次知识题测试;采用方差分析、χ2检验, 统计知识得分和正确率。结果培训前学员的知识得分为(42.96±14.02)分, 培训后重测的知识得分为(62.86±13.28)分, 培训后5个月的知识得分为(59.03±17.92)分, 差异均有统计学意义(P<0.05)。理论培训后, 学员对各项知识的了解程度均有所提升, 提升的幅度与培训前相比差异有统计学意义(P<0.05), 培训后5个月, 提升幅度的差异仍有统计学意义。结论山西省和陕西省的贫困县基层临床肝病医师参加培训后, 肝病相关知识均有所提高, 并且知识可保持近半年时间。
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