高校师生心理契约量表的编制

作者：阿拉坦巴根; 包阿茹汗

来源：民族高等教育研究, 2023, 11(01): 50-54.

DOI：10.14045/j.cnki.rhen.2023.01.009

• 高校师生关系
• 师生心理契约
• 心理契约量表

编制了高校师生心理契约学生量表和教师量表，信效度等质量指标符合测量学要求。高校师生心理契约学生量表由17个项目组成，包含发展创新能力的责任、提高学习能力的责任、服从管理的责任、自我完善责任和健康成长的责任5个维度。量表的Cronbach’α系数为0.962，分半信度为0.892，重测信度为0.958；各因素得分与量表总分之间的相关显著，P<0.01。验证性因素分析结果显示，所提取的5个因素拟合较好。学生量表得分与高校课堂教学心理契约存在显著相关，P<0.01。高校师生心理契约教师量表由22个项目组成，包含发展学生的责任、课堂教学责任、榜样责任、献身教育的责任、关系责任和管理责任6个维度。量表的Cronbach’α系数为0.978，分半信度为0.960，重测信度为0.792；各因素得分与量表总分之间的相关显著，P<0.01。验证性因素分析结果显示，所提取的6个因素拟合较好。教师量表得分与高校课堂教学心理契约存在显著相关，P<0.01。

• 单位
  内蒙古民族大学; 教育科学学院