探究植物向性运动的实验改进

作者：王兴勇

来源：中学生物教学, 2018, (13): 52-53.

• 植物向性运动
• 中学
• 实验材料
• 实验方法

传统的植物向性运动实验,周期长,不易操作,实验现象不够明显,无法解释向性运动的内因。对实验材料和实验方法进行了改进,有效弥补了传统实验的不足,极大地调动了学生动手实验的积极性。