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摘要
<正>在小学美术教学中，怎样才能有效地提高学生的创作能力呢？接触了思维导图之后，我认为把思维导图模式引入美术教学能够很好地激发学生学习的兴趣，提高学生的创作能力。通过教学实践，发现只要学生大胆想象，可以把生活中任何事物变成创作的素材，任何事物都是他们想象的翅膀。加强对学生思维能力的引导，让学生知道怎么去思考、怎么去学习，让学生逐渐学会独立思考、独立学习，从而形成良好的学习能力，实现创作能力的提高。把思维导图模式引入学生的创作中就十分有必要了，它可以更好地帮助学生整理思路，让学生的创作过程得到改善，提高学生的创造性思维和创造能力。围绕这个小专题，
