摘要

核心素养这个概念并不是抽象存在的,而是借助高中体育教学,结合学生实际发展特点和学习状况等,全面联系教学内容实施思想渗入。教师也要不断提升自身的工作能力,加强理论学习,按照核心素养这一目标,巧妙设置教学内容,并积极创新教学方法,推动学生全面发展。本文针对体育核心素养,全面讨论了教师通过哪些方法提升自身的教学能力,进一步为更好培养学生核心素养服务。