高中物理“传送带问题”的教学策略

作者：仇永久

来源：智力, 2020, (20): 123-124.

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"传送带问题"是高中物理教学中的一个重点问题,本身是高考物理学科考查的热点,但是由于题型灵活多变,增加了学生求解问题的难度,加强其专项教学显得尤为重要。本文以"传送带问题"为研究对象,重点就如何开展有效教学进行了重点探讨,以期可以使高中生顺利攻克这一物理题型求解难关。