课程游戏化是幼儿园教育改革的重要内容，符合幼儿教育发展需求。鉴于此，文章作者从幼儿园课程游戏化的概述与实施原则入手，对当前幼儿园课程游戏化中存在的问题进行了分析，并从“加强幼儿教师培训，提升教师的教学水平”“设置专门游戏区域，提升幼儿的游戏兴趣”“充分挖掘游戏元素，丰富游戏化教学内容”“重视游戏活动评价，发挥教师指导作用”四个方面探讨了实现幼儿园课程游戏化的策略，供幼儿教育工作者参考。
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