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摘要
随着全国教育大会等重要会议的召开,一系列关于高等教育、课堂教育的重要精神被提出,教育改革、课堂改革被提上日程,"全员育人、全过程育人、全方位育人"的理念提出并不断深入人心,课程思政、专业思政的雏形已经形成,大思政的格局正在形成。痕迹检验作为刑事科学技术专业的核心课程之一,在此大形势下,深入思考如何在该课程中更好地融入思想政治教育元素,对于落实立德树人的根本任务,更好地达到教学和人才培养目标,更好地实现专业育人和课程育人,具有迫切的现实意义。
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单位河南警察学院
