初中与高中阶段是学生世界观、人生观、价值观树立的关键时期，而思政课教学是助力学生树立积极正确世界观、人生观、价值观的重要教学。在一体化背景下，教师应加强对初高中思政课一体化教学的思考与研究，提高初高中思政课教学的效率与质量，从而为学生形成积极正确的人生观、价值观与世界观奠定基础。文章从革新传统观念、加强教材研究、关注学生学情与组织教研活动四个方面入手，提出了实践初高中思政课一体化教学的有效建议。
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