小学语文教学引进大单元主题阅读，符合小学生的学习发展诉求，也与新课改精神完美契合。教师进行大单元视域下的语文主题阅读教学，必须充分认识到大单元教学的独特性，对单元内容进行深耕和挖掘，注意把握单元题材的特点，利用丰富的单元整合手段，强化活动和训练效果，进而培养学生的主题阅读意识，历练学生的主题阅读能力，提升主题阅读教学的品质。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
