"水工建筑物"作为水利水电工程专业的主干课程之一,根据教育部加快建设高水平本科教育和全面提高人才培养的要求,着重提升学生的实践能力和创新能力是本课程教学的重点。本文根据时代发展需求对水利水电工程专业人才培养的要求,分析目前水工建筑物教学中存在的问题和弊端,阐述教学过程中如何以能力培养为导向提高人才培养质量,形成创新性、应用型课堂教学体系,从而为我国水利工程建设输送高水平人才。
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