随着新课改的不断深入,对于基础阶段教育教学的整改调整也迫在眉睫,作为教育中的基础性学科,小学语文教学也急需进行教学方法上的创新改革。现目前最为人所熟知的一种教学方式就是合作学习,也就是雷鲍夫心理法则,这种学习理念同时也是一种创新度高的教学方法。经过一系列相关教学的案例证明,小学语文能将合作学习这一理念进行较好的运用。因此我们语文教学就应该深入探究教学中的合作教学方式,下文就对如何发挥合作学习的教育价值以及它的应用价值进行简单的论述。
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