影视资源在小学数学教学中的渗透策略探析

作者：何蓉玲

来源：考试周刊, 2021, (12): 63-64.

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随着社会的进步与时代的发展,人类社会也逐渐步入了"读图时代",视觉文化将在社会文化中占据主导地位,小学教师需要充分认识这一趋势,并及时对教学活动作出调整,适应时代的发展和变化,为学生提供更加高质量、更新颖的教学服务。小学数学教师可以利用影视资源突破数学给学生留下的刻板印象,激发学生的数学学习兴趣。