“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程大中小一体化建设的必然逻辑及应然进路

作者：曹媛媛; 王小满; 林洁; 张梦然

来源：北京教育(高教), 2022, (12): 88-90.

• 一体化
• 必然逻辑
• 应然进路

坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，以全力培养社会主义建设者和接班人为根本目标，推进“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程一体化建设势在必行。打通思政课各学段衔接脉络，推动大中小学各学段循序渐进、螺旋上升式地上好思政课，达到纵向贯通、横向融通、一体推进的效果。

• 单位
  北京联合大学