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摘要
实验室是医学生从事实验活动的主要场所,也是潜在危险事故的多发场所。出于对实验操作人员、实验室相关人员以及实验对象和环境的安全保障考量,提高医学生实验室生物安全知识与技能水平的重要性不言而喻。提高医学生实验室生物安全知识与技能水平的教学实践已经开展,相关的配套措施也已付诸实践。但同时,在提高医学生实验室生物安全知识与技能水平的相关教学实践中,也面临一些问题。这些问题的解决有利于深化对医学生生物安全意识的教育。总之,这些教学实践措施使医学生掌握了相关生物安全知识,提高了医学生的生物安全技能,并强化了医学生的生物安全意识。
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