摘要

<正>在全球化背景下,国内外中小学之间的跨文化交流早已不是新鲜事,但目前的跨文化交流多以游学、互访为主。作为全国"生命·实践"教育学合作研究校之一的上海市闵行区华坪小学,在华东师范大学和多伦多大学的共同推动下,从2008年开始与加拿大多伦多怀雅逊学校结为姊妹校。2013年,两校正式加入"中加教师教育与学校教育互惠学习研究"项目,在日常教育教学"跨文化互惠学习模式"中,广泛借助现代信息技术,结合在线视频沟通与多种即时聊天工具,突破时空界限,