杜绝“低廉”评价，邀请再次参与学习

作者：何捷

来源：班主任之友(小学版), 2021, Z1: 71-72.

<正>在课堂教学中,常常对学生的学习结果进行评价。评价中,常见的形式不外乎两类:教师评价学生;学生评价学生。两类评价中的常用语惊人地相似,最为常见的评价用语大致有三类:好不好,"说一说同学讲得好不好";对不对,"你认为同学说得对不对";有什么感受,"听了同学的发言,你有什么感受"。这三类评价后,大多跟上老师的定性评价——真不错;有进步。或是给予一些鼓励,提出一些建议。

• 单位
  闽江师范高等专科学校