从四个方面入手提高学生复述能力

作者：**娟

来源：广西教育, 2020, (05): 118-119.

• 课文复述
• 阅读教学
• 阅读素养

本文以部编版语文教材五年级上册《牛郎织女(一)》《牛郎织女(二)》这两篇课文为例,论述小学语文课堂提高学生复述能力的教学策略,建议从简要复述、创造性复述、文本缩写、综合运用等四个方面着手训练,帮助学生掌握复述技巧,实现阅读素养的提升。