对于很多初中学生而言,电子物理已经成为阻碍他们物理学习的绊脚石,很多学生因此失去学习物理的信心。因此,本文从自身的教学经验出发,对当前初中电子物理教学过程中的问题进行深入的探讨和剖析,并针对这些问题提出一些积极有效的应对策略。