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如何设计课堂教学提问——以“青春的证明”一课为例
作者:马晓
来源:
牡丹江教育学院学报
, 2020, (01): 127-128.
课堂教学
提问
有效
摘要
一节好课的关键是课堂提问真实有效。要适当引入社会热点问题,贴近学生的生活实际,创设问题情况,注意提出的问题难易度要适中,尊重学生的个性差异。
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