微课助力中学数学有效释疑策略研究——有效设疑和释疑助力数学课堂学程“五环节”

作者：马若飞

来源：学周刊, 2018, (32): 144-145.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.32.090

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有效设疑和释疑是教师和学生共同参与的教学学习活动,一节课能不能有效或者高效取决于教师对学程的把控,有效设疑和释疑帮助呈现学程"五环节"——"学什么""学到什么程度""怎么学""学了没有""学得怎么样",是接地气的学习过程。有效设疑和释疑,如画龙点睛,直击要害,不仅加深学生对知识的理解,还使数学课堂轻松自如、精彩高效。