青少年是社会主义核心价值观的重要承载群体。现实中社会主义核心价值观的培育方式和青少年的日常生活缺少相关性，导致青少年对社会主义核心价值观的知行分离。通过对青少年日常道德行为的梳理，可以析离出青少年道德行为与社会主义核心价值观的相关性，并根据具体化、通俗化、情感化原则，对社会主义核心价值观进行产品化转换，通过同构与细分体验点两种路径融入研学旅行的产品结构，以增加社会主义核心价值观教育的针对性与兼容性。
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