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摘要
高职如何改进工商企业管理专业人才培养模式以满足企业对高素质技术技能人才的需求迫在眉睫。通过对广东高职工商企业管理专业的调研和深入访谈，分析了高职工商企业管理专业人才培养与职业岗位脱节、职业素养培养缺失、实训条件不足、产教融合不深入、考核评价制度不健全等方面的问题，结合当前产教融合、现代学徒制等职业教育先进理念，以广东农工商职业技术学院为例，探索“双主体，五合一”为核心的现代学徒制实践，为农垦企业培养高素质技术技能人才，为高职现代学徒制的顺利推进献计献策。
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高职如何改进工商企业管理专业人才培养模式以满足企业对高素质技术技能人才的需求迫在眉睫。通过对广东高职工商企业管理专业的调研和深入访谈，分析了高职工商企业管理专业人才培养与职业岗位脱节、职业素养培养缺失、实训条件不足、产教融合不深入、考核评价制度不健全等方面的问题，结合当前产教融合、现代学徒制等职业教育先进理念，以广东农工商职业技术学院为例，探索“双主体，五合一”为核心的现代学徒制实践，为农垦企业培养高素质技术技能人才，为高职现代学徒制的顺利推进献计献策。
