摘要

高校的专业教育不仅要传授给学生专业知识和技能,而且应承担起融合思政内容,育人于潜移默化的任务。在翻译教学中,教师一方面应着力培养学生的英汉两种语言的互译能力,另外还要注重帮助学生坚定"四个自信",从教学内容上、教学方法及保障上探索课程思政的实现路径。

  • 单位
    黑龙江东方学院