中职数学课堂分层次教学探究

作者：王江虹

来源：现代职业教育, 2020, (02): 98-99.

• 中职数学
• 课堂教学
• 分层次教学

中职院校肩负着为国家与社会培养人才的重任,随着社会经济的不断发展与进步,人们对中职数学教学也愈加重视。新课改观念在我国各地院校逐渐得到普及,很多中职院校也对教学模式以及教学内容进行了改进与优化,分层次教学模式也被应用到中职数学教学当中。中职院校学生的知识基础相对薄弱,数学又是具有一定学习难度的学科,因此分层次教学很适合应用于中职数学课堂教学当中。分层次教学虽然对中职学生的数学教学产生一定的积极影响,但是具体实践中还存在很多问题有待解决。