2020年,一场突如其来的新型冠状病毒疫情,打乱了教师和学生的生活节奏,随着居家隔离时间的增加,许多学生在家里出现了不良的心理状态,甚至出现了无所适从的行为。而随着疫情防控日趋明朗,正常的生活秩序恢复指日可待,但是疫情给教育带来的影响,教师不可忽略,所以做好后疫情时期的学校教学管理及教学工作,至关重要。本文从疫情期间教学的困境入手,分析了后疫情时代如何应对高中数学教学。
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