高中地理课堂教学中核心素养的培养

作者：杨倩; 王公月

来源：当代教研论丛, 2019, (08): 13.

• 高中地理
• 核心素养
• 教学设计

随着新课程改革和素质教育的推进,教材的内容设计越来越丰富,不仅促进了教师更好地开展教学工作,也在一定程度上提高了学生的学习效率,使学生在教学活动中的主体地位得以全面发挥,对教学方法的改进和学生探究精神的培养起到积极的促进作用。